072 和书圣相提并论
余洛没想到，林婉如动作这么快，都筹备起书法展了。
他和舒婉吃饭的这家餐厅就在南江市书法展览馆附近。
书法展览馆又紧挨着南****、图书馆和现代艺术馆。
所以有一些在附近游玩看展览的人会来这吃饭。
这两个中年人说着外地口音，像是专程来看展览的。
他们谈论起那两首诗，是赞不绝口。
听得余洛心花怒放。
回到餐桌前，他和舒婉聊起了刚刚的事：
“林阿姨动作真快，明天上午在书画展览馆，那两幅字就要展出了。”
舒婉浅浅一笑：“那恭喜你咯，明天上午我陪你一起去看展。”
临近期末，已经没课了，
吃完饭，舒婉回家睡午觉，余洛独自回了学校。
现在他在学校小有名气，走到哪都有人和他打招呼、要签名。
余洛开始有些享受这种的感觉。
前世的他默默无名，上学时没才艺，成绩一般，在学校里是个小透明。
如今重活一世，竟也享受到了校园风云人物的风光。
下午没事，他去李星海那学习了半天，晚上在图书馆上自习，一天就这么飞快地过去。
第二天上午九点，舒婉的车依旧停在宿舍楼下。
余洛心中感慨，原本还想买辆豪车开开。
现在看来完全没必要。
出行都是蹭舒婉的私家车，顶级大劳，还有专属司机，属实方便。
说起来，舒婉和林婉如真是他的福星。
衣食住行，住的和行的都给他解决了。
买他的字还给了他三亿。
可以说余洛大部分资产都是沾了林婉如的光。
这条大腿粗壮又结实有力，得紧抱。
坐车一个小时，他们到了南江市书画展览馆。
这里平时会展出一些名家书法作品，来参观的多是些书法爱好者和学校组织的学生，平时人不多。
但今天，展览馆内人多了起来，差不多是往常的两倍。
因为今天多了三幅作品展出。
两幅是之前从未有作品现世的余洛大师的《春江花月夜》和《静夜思》。
还有一副是北荒年间书圣王自在的作品。
这是林婉如从舒克的书房拿出来，给余洛的作品增加热度的。
因为余洛在诗书界的名气几乎没有。
如果宣传说余洛的书法展出，大家连余洛是谁都不知道，也就不会来看展览。
但如果把王自在的作品同时展出，大家冲着书圣王自在的名头会蜂拥而至。
林婉如这次是下了血本。
这是全球展览的第一站，为了打响第一炮，她租下整整一间展厅，提前一周宣传，拿出珍贵的王自在作品。
这也导致全球各地许多书法爱好者慕名而来。
今天是展览第一天，京海艺大书画艺术系老师王战组织了一整个书画系学生来参观。
毕竟王自在的作品难得一见，能看上一眼，是无数书法爱好者的梦想。
展厅一面长廊墙上，三幅作品从左往右躺在玻璃柜里。
余洛和舒婉来到展厅，王战正带着学生观摩王自在的作品。
只见王战面色激动指着墙上王自在的草书：
“遒美健秀，广采众长，备精诸体，治于一炉，不愧是王自在，不愧是书圣，叹服，叹服啊！”
其身后学生们纷纷附和：
“不错，这样的字，我们恐怕一辈子都达不到。”
“太美，太妙，精绝！”
“我辈唯有不懈努力，方能得其一二。”
“便是得其一二，也是我之幸事！”
“你们看，和书圣王的书法一并展出的还有两幅。”
“什么人的书法能和书圣的一起展出？”
“是啊，什么人的书法配放在书圣的作品旁边？”
“我看看，一副叫《春江花月夜》，一副叫《静夜思》，都是个叫余洛的人写的。”
“余洛？是我们学校那个歌星余洛？毕业晚会唱歌那个？”
“怎么可能！”
“他一个唱歌的，怎么会写得这么一手好字？”
“没错，应该是同名同姓的。”
“要真是我们学校的余洛，歌也唱得好，字也写得好，那还让不让人活了？”
“我们不得羞愧死？”
“不过，这两幅字确实不错啊。”
“我觉得不输王自在的书法。”
一直盯着王自在草书看的王战，此时被打断思绪，被学生的话吸引了注意力，转过头来，对着学生们摇摇头：
“我平时怎么教你们的？”
“欣赏名家作品要静下心来，仔细研究其形、意、势。”
“不能只凭外在的形去判断一副作品的好坏。”
“不能光看表面，就将其和书圣的作品相提并论。”
学生们纷纷点头：
“知道了老师。”
王战满意地点了点头：“嗯，正巧，有人在王自在的作品旁挂了别的书法。”
“我就和你们讲讲，王自在的书法好在哪，寻常书法和他的比，哪里不够好。”
他转头看向墙上另两幅书法。
接着整个人就不动弹了。
仿佛全身都被吸住一样。
学生们等了会，有些好奇：
“老师，老师？”
“怎么了老师？”
“您不是要用这两幅字和王自在的作品比较吗？”
“您怎么不说话了？”
王战向身后伸出一只手：“别吵。”
“我再看看！”
他走近，趴在玻璃橱窗边，一个字一个字认真观察着，仔细研究着每笔的起笔、走势、落笔。
整体看了一遍又一遍，观其形，察其意，体其势，越看，他脸上表情就越发吃惊。
“这是？”
“哪位书圣的作品？！”
此话一出，身后学生们皆是讶然。
“书圣？”
“这位的书法也能称圣？”
“难道真的和王自在一个层次？”
“难怪展览时挂在王自在的作品旁。”
“这位余洛究竟是何方神圣？”
“怎么以前从未听过！”
“或许是某位不出名的古人吧，经过考古，字迹才重见天日，所以没人听说过。”
王战却回过头来，笑着摇头：“不，这不是古人。”
“这是现代人写的！”
学生们震惊了：“什么？现代人写的？”
王战哭笑不得：“让你们研究形意势。”
“可你们也得看看这是古体字还是现体字啊。”
“你们见过古人写现代简体字的？”
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